Khoa May & Thời trang
Nghiên cứu xây dựng hệ thống cỡ số cơ thể học sinh nam tiểu học tại thành phố Chí Linh
08:56 15/08/2024
Trong ngành may mặc, hệ thống cỡ số trang phục là một thành phần quan trọng để sản xuất hàng
may mặc chất lượng cao. Hệ thống cỡ số áp dụng trong sản xuất may công nghiệp cần được cập nhật
thường xuyên để phù hợp với cơ thể người.
Nghiên cứu xây dựng hệ thống cỡ số cơ thể học sinh nam tiểu học tại thành phố Chí Linh
15:18 17/06/2024
Trong ngành may mặc, hệ thống cỡ số trang phục là một thành phần quan trọng để sản xuất hàng may mặc chất lượng cao. Hệ thống cỡ số áp dụng trong sản xuất may công nghiệp cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với cơ thể người. Bài báo trình bày một nghiên cứu thực nghiệm số đo nhân trắc học sinh nam tiểu học trên địa bàn thành phố Chí Linh, xác định kích thước đo nhân trắc trẻ em nam, kích thước chủ đạo và xây dựng hệ thống cỡ số cơ thể trẻ em nam lứa tuổi tiểu học. Dữ liệu đo được xử lý bằng phần mềm SPSS để xây dựng hệ thống cỡ số cơ thể. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Kích thước chủ đạo trong phân cỡ số cơ thể học sinh là chiều cao cơ thể, vòng ngực và vòng mông; bước nhảy của chiều cao cơ thể là 6 cm, vòng ngực và vòng mông là 4 cm; đề xuất được 24 cỡ số cơ thể.
Cơ sở công năng của đồng phục học sinh
15:12 07/09/2018
Đồng phục học sinh đã trải qua bao năm tháng nhưng vẫn giữ được nét truyền thống mặc dù đã thay đổi và cải tiến theo xu hướng thời trang .Hoạt động của học sinh trung học phổ thông rất đa dạng và năng động nên học sinh hoạt động nhiều. Môi trường học tập và vui chơi chủ yếu là các hoạt động tập thể. Khi đã khoác trên mình những bộ đồng phục học sinh của trường thì không phân biệt đồng phục học sinh tiểu học hay trung học đẹp hơn hay đồng phục trường nọ trường kia đẹp hơn vì điều quan trọng nhất là ý nghĩa của những bộ trang phục ấy là sự thể hiện tính chất đặc điểm học sinh thanh lịch của từng trường.
-
Nghị định 73/2015/NĐ-CP
(Quy định về tiêu chuẩn phân tầng; khung xếp hạng và tiêu chuẩn xếp...) -
Quyết định số 07/QĐ-TTg của Thủ tướng...
(Về điều chỉnh mức cho vay đối với học sinh, sinh viên) -
Thông tư số 18/2015/TT-BKHCN
(Quy định thi đua, khen thưởng trong lĩnh vực khoa học và công nghệ) -
Thông tư số 43/2015/TT-BLĐTBXH
(Quy định về đào tạo thường xuyên) -
Nghị định số 137/2015/NĐ-CP
(Quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Căn cước công...)
- Đang truy cập259
- Hôm nay5,275
- Tháng hiện tại125,832
- Tổng lượt truy cập8,034,079